Исследование научно-методического сопровождения профессионального развития советников директоров по воспитанию

С марта по май 2026 года научный коллектив Мининского университета совместно с региональным ресурсным центром по реализации Всероссийского проекта «Навигаторы детства» Нижегородской области провели диагностическое исследование современного состояния научно-методического сопровождения профессионального развития советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.

Респондентами выступили 810 человек: советники директоров по воспитанию, муниципальные координаторы и специалисты региональных ресурсных центров Всероссийского проекта «Навигаторы детства», педагогические и административные работники образовательных организаций из 28 субъектов Российской Федерации.

В ходе исследования выявлено отношение и удовлетворенность советников директора по воспитанию собственной профессиональной деятельностью; произведена оценка их профессиональных затруднений, дефицитов, ориентированности на дальнейшее профессиональное развитие.

Исследование проведено в рамках реализации государственного задания Министерства просвещения РФ на выполнение научно-исследовательской работы по теме «Разработка модели научно-методического сопровождения профессионального развития советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в условиях взаимодействия вуза и регионального ресурсного центра по реализации проекта «Навигаторы детства».

На основании полученных результатов исследования планируется разработка инструментально-методических решений, программы дополнительного образования для советников директора по воспитанию, обеспечивающих преодоление выявленных профессиональных дефицитов и проблем, активизацию профессионально-личностных ресурсов советников директора по воспитанию.